L'éco-conception
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Formation créée le 15/05/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Être capable d'intégrer l'éco-conception dans ses activités
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Responsables environnement
- Designers / concepteurs
- Chefs de projets produits, bureaux d'études, innovation et R&D
- Responsables marketing / stratégie produits, acheteurs
Prérequis
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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Identifier les enjeux économiques et concurrentiels de l'éco-conception
- Le contexte réglementaire et normatif (directive EuP, affichage environnemental, Paquet économie circulaire)
- Les demandes des clients, achats éco-responsables
- Les autres incitations : institutions financières, concurrents, ONG
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Assimiler les fondamentaux de l'éco-conception
- Prise en compte globale de l'environnement : multicritère
- Approche "cycle de vie"
- Qualité écologique des produits
- Innovation et éco-conception
- Transversalité de la démarche : mobiliser les acteurs dans l’entreprise et au-delà
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Identifier les outils d'évaluation environnementale adaptés à l'entreprise
- Pertinence et domaine de validité des différents outils : Analyse de Cycle de Vie (ACV), méthodes dérivées, contenu énergétique…
- Pratique d’un outil d’ACV simplifiée
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Mettre en œuvre l'écoconception grâce à des outils et des méthodes performants
- Démarche en 6 étapes, de l'analyse stratégique à la communication et la capitalisation déroulée sur une étude de cas
- Identification des axes d'amélioration prioritaires
- Lignes directrices de l'éco-conception
- Guides génériques et sectoriels
- Les Normes ISO/TR 14062 et NF X30-264
- Pratique d’outils de créativité orientés éco-innovation
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Réussir l'intégration de l'écoconception dans l'entreprise : éléments managériaux
- Comment convaincre en interne
- Approches bottom-up et top-down
- Difficultés et facteurs-clés de réussite
- Intégration de l'éco-conception dans les systèmes de management en place / lien avec ISO 14001
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Communiquer sur un produit éco-conçu
- Écolabels, auto-déclarations, éco-profils (aperçu)
- Les principes d’une communication responsable
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Identifier les ressources en informations et outils
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Auto-évaluation
Équipe pédagogique
Lise NGUYEN-PHUC Guillaume MONTIGNY Gabrielle LAVOINE
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.